大连民族学院工会在“建家”活动中，突出“家”的灵魂，丰富“家”的内涵，取得了一定成绩,在被评为辽宁省“模范职工之家 ”的同时，又被评为“全国模范职工之家”。 几年来，校工会提出，构建和谐之家，走主题“建家”之路的工作理念，围绕着建主人之家、发展之家、健康之家、爱心之家开展了一系列工作。和谐之家，必然是主人之家。充分发挥知识分子在学校改革、建设、发展过程中的民主管理、民主决策、民主监督作用，创造学校和谐的人文环境。工会认真推进学校民主管理规范化建设和校务公开制度。制订了《大连民族学院二级教职工（代表）大会条例》和《民主管理委员会工作条例》；坚持教代会制度，坚持民主评议领导干部，加强培训教代会代表，开展了“我为民院实施‘二次创业’发展规划提案活动”，学校领导及各职能部门认真落实提案，代表对提案的落实的满意率达100％；使教职工的积极性得到了充分发挥，教代会满意率达到了99％；近几年学校党委会、院长办公会议纪要全部进行公开，使广大教职工的知情权得到了具体保证，受到了教师们欢迎。和谐之家，必然是发展之家。组织并策划各种教育活动，促进教职工队伍建设，营造了和谐校园文化氛围。以开展“三育人”活动为载体，加强教师职业道德教育；开展多种形式的教学技能竞赛，促进青年教师教学水平的提高，构成了“发展之家”的主旋律，使广大教师对新时期师德内涵有了进一步认识，为自身发展注入了发展动力。和谐之家，必然是健康之家。教师身心健康是教师综合素质的重要组成部分，只有身心健康的教师队伍，才能为教学科研提供高质量的服务。开展各种形式的文体活动，坚持每月一次全校大型文体活动，近几年累计参加18000多人次，加深教职工们相互了解，增强各民族教师们的友谊，创造良好工作环境，为和谐校园建设创造有利条件。和谐之家，必然是爱心之家。关心教职工的切身利益，坚持为教职工办实事、办好事。年年为女教职工进行妇科体验；参与学校各项与教职工利益相关的重大事项及政策制定和讨论，如校内岗位津贴、职称评审、女教职工取暖费、基建招标、设备采购、药品采购等，从源头参与维护了教职工的切身利益；关心教职工疾苦，开展送温暖活动，坚持走访病号、离退休教职工和病逝教职工及家属等；建立了骨干教师健康疗养制度和教职工旅游休假制度，目前已有近600人受益。

大连民族学院工会几年来，围绕着建家开展了一系列的工会工作，不仅突出了工会工作的灵魂，而且使工会工作由虚向实转变迈进了一大步，工会的凝聚力、吸引力、感召力进一步增强。